Elementul uman al investigațiilor: (2) Realizarea interviurilor

Acest atelier face parte dintr-un plan de instruire structurat în patru module, axat pe „elementul uman al investigațiilor”, adică interacțiunea dintre investigatori/cercetători și persoanele care pot deveni surse de informații. Urmează atelierului „Elementul uman: Identificarea și contactarea surselor în siguranță” (recomandat ca prim pas pentru începători). Acest al doilea atelier oferă participanților tehnici, abilități și bune practici pentru a desfășura interviuri în siguranță și a menține contactul cu sursele umane care furnizează dovezi în timpul investigațiilor.

Prezentare generală a atelierului

Temă: Elementul uman al investigațiilor: cum să desfășori interviuri în siguranță.

Obiective:

  • Acest atelier oferă participanților tehnici, abilități și bune practici esențiale pentru a identifica, intervieva și menține contactul în siguranță cu persoanele implicate în investigații, în scopul colectării și consolidării probelor.

Rezultatele instruirii:

  • Participantul înțelege faptul că diferite tipuri de interviuri și intervievați necesită abordări distincte.
  • Formulează diferite tipuri de întrebări de interviu și elaborează un chestionar.
  • Realizează un interviu.

Mod de desfășurare: ateliere online / în persoană

Durata atelierului (fără pauze): 2 ore și 10 minute

Număr de participanți: între 6 și 24

Ateliere conexe:

Ghiduri conexe din Dezvăluirea invizibilului: Kit-ul:

Materiale pregătitoare pentru atelier, disponibile pentru descărcare:

Activități de instruire

Introducere (15 minute)

Sari peste prezentarea trainerului și a participanților în această secțiune dacă desfășori sesiunea cu același grup care a participat anterior la atelierul introductiv „Elementul uman al investigațiilor: (1) Identificarea și contactarea surselor în siguranță”. În schimb, poți desfășura o activitate de energizare sau oferi un rezumat al sesiunii/atelierului anterior.

Introducerea atelierului

Citește, urmărește, ascultă | 5 minute

Instrucțiuni

  • Captează atenția participanților punând o întrebare sau comentând asupra unei imagini relevante.
  • Prezintă-te și explică obiectivele atelierului.
  • Opțional: menționează sursa materialului atelierului (Tactical Tech).
  • Informează participanții despre agenda atelierului.
  • Propune reguli de bază pentru desfășurarea atelierului. Întreabă participanții dacă vor să le modifice sau să sugereze altele. Asigură-te că toată lumea le înțelege și este de acord cu ele. Sugestii specifice despre stabilirea regulilor pot fi găsite în Ghidul facilitatorului, în secțiunea „Desfășurarea atelierelor”.
  • Explică modul de lucru în grup și dacă participanții vor lucra în aceleași echipe pe parcursul activităților interactive.
Prezentarea participanților / Activitate de încălzire

Creează | 10 minute

Instrucțiuni

  • Ghidează o scurtă rundă de prezentare a participanților, cerându-le să răspundă la câteva întrebări despre ei, munca lor și așteptările pe care le au de la atelier.

  • Alternativ, poți alege un exercițiu de încălzire care să îi încurajeze să fie ăreativi: de exemplu, să își deseneze răspunsurile sau ideile pe o tablă albă online, sau, dacă atelierul este offline, să se ridice în picioare și să îndeplinească anumite sarcini sau să discute în grupuri:

    • ex.: să intervieveze un coleg timp de 2 minute pentru a afla mai multe despre munca lui sau locul său de origine etc.,
    • consultă secțiunea „Exerciții de încălzire” din Ghidul facilitatorului pentru inspirație.

Planificarea și realizarea interviurilor (1 oră și 45 de minute)

Introducere: Planificarea interviurilor

Citește, urmărește, ascultă | 5 minute

Instrumente / Materiale

Instrucțiuni

Pregătește și susține o scurtă prezentare axată pe următoarele idei:

  • Acum că ești pregătit pentru interviu, trebuie să te ocupi de logistică, inclusiv:

    • locul întâlnirii
    • instrumente de înregistrare
    • transport și cazare
    • contacte locale pentru sprijin și siguranță
    • cercetare și înțelegerea contextului
    • comunicare sigură cu sursele etc.
  • Reamintește importanța planificării în avans și recomandă urmărirea ciclului de cercetare pentru a identifica și reduce riscurile în fiecare etapă: înainte, în timpul și după interviuri.

    • Nu ezita să subliniezi acest aspect ori de câte ori este necesar.
  • Invită participanții să contribuie, să pună întrebări și să discute aspecte legate de nevoile lor specifice.

Planificarea interviurilor

Colaborează | 35 de minute

Instrumente / Materiale

  • „Formulare de activități – Elementul uman: Realizarea interviurilor”, secțiunea „Activitate de grup: Planificarea interviurilor” (copii de completat online sau tipărite)
  • Un slide / o foaie de flipchart cu orientări pentru activitatea de grup și punctele-cheie de reținut
  • Folder și fișiere partajate în cloud / platformă de editare text (de ex., Framapad) pentru listarea observațiilor / alternativ, aplicații whiteboard, cum ar fi Miro sau Mural (dacă atelierul este online)
  • Foi individuale de hârtie, bilețele autoadezive / post-it-uri, pixuri (dacă atelierul este offline)

Instrucțiuni

[15 minute] Activitate de grup

  • Împarte participanții în grupuri de 3-5 membri.

  • Cere echipelor să desemneze o persoană care să ia notițe, o persoană care să cronometreze și o persoană care să prezinte raportul (valabil pentru fiecare activitate de aici încolo); aceste roluri ar trebui să se schimbe din când în când.

  • Informează-i că vor trebui să planifice un interviu cu un personaj ales.

  • Cere-le să aleagă un personaj de intervievat sau atribuie-le tu un personaj (de exemplu, martor, victimă, presupus autor, sursă expert, reprezentant oficial…) și să noteze:

    • 1. rolul pe care îl joacă în investigație
    • 2. relația lor cu investigația
    • 3. informațiile pe care le pot oferi.
  • Oferă grupurilor întrebări ghid pentru a lucra, cum ar fi:

    • Cum îi vei intervieva?
    • Unde vei organiza întâlnirea?
    • Ce alte aspecte ar trebui să iei în considerare înainte și în timpul întâlnirii/interviului?

Dacă desfășori acest atelier ca un follow-up la „Elementul uman: Identificarea și contactarea surselor în siguranță”:

  • poți păstra aceleași grupuri ca înainte sau forma altele noi, menținându-le pe tot parcursul atelierului;
  • grupurile își pot păstra studiile de caz anterioare și pot alege persoane intervievate și activități legate de acestea, pentru a economisi timp.

[20 de minute] Debriefing

  • Cere fiecărui grup să prezinte planul lor în 2 minute, oferind motive pentru deciziile lor.

  • Comentează și oferă feedback fiecărei echipe și întreabă ceilalți participanți dacă au întrebări sau sugestii.

  • După prezentările grupurilor, facilitează o discuție scurtă despre avantajele și dezavantajele diferitelor tipuri de interviuri:

    • Față în față
    • Apel video
    • Email

Pentru activitatea de grup, poți pregăti în prealabil cartonașe cu personaje și le poți atribui fiecărui grup pentru a economisi timp.

Pregătirea întrebărilor și a unui plan de interviu

Creează | 20 de minute

Instrumente / Materiale

Instrucțiuni

  • Cere participanților să revină în grupurile lor.

  • Fiecare grup trebuie:

    • pregătească un chestionar pentru intervievat (din activitatea anterioară),
    • ordoneze întrebările,
    • să explice care sunt obiectivele lor și cum vor încerca să le atingă.
  • Ghidează participanții către obiective esențiale, cum ar fi:

    • Spargerea gheții
    • Provocarea unei reacții
    • Obținerea contextului pentru o investigație
    • Verificarea faptelor sau a informațiilor din alte surse
    • Colectarea de dovezi
    • Obținerea unei mărturii și/sau a perspectivei umane a poveștii etc.
  • Amintește echipelor să desemneze un responsabil pentru notițe, unul pentru gestionarea timpului și voluntari pentru activitatea de simulare a interviului (vezi secțiunea următoare).

Simulare: adresarea întrebărilor

Colaborează | 20 de minute

NOTĂ: timpul pentru această activitate va trebui adaptat în funcție de numărul de grupuri.

Instrumente / Materiale

  • Materialele și notițele grupurilor din activitatea anterioară
  • Un slide / o foaie de flipchart pentru a nota punctele-cheie de reținut după simulare.

Instrucțiuni

[20 de minute] Simulare

  • Continuând activitatea anterioară, fiecare grup își testează interviul printr-o simulare.

  • Un voluntar dintr-un alt grup este invitat să joace rolul intervievatului.

  • Fiecare grup are la dispoziție 5 minute pentru a-și desfășura interviul, în timp ce ceilalți observă și iau notițe pentru feedback-ul de mai târziu.

  • După ce toate grupurile au terminat, invită participanții să își împărtășească gândurile și observațiile.

[10 minute] Debriefing și Rezumat

  • După ce toate grupurile au terminat simularea, fă observații despre tipurile de întrebări și obiective, de ce funcționează sau nu și în ce contexte sunt utile.

  • Menține conversația concentrată pe ce trebuie și ce nu trebuie făcut, adică:

    • Fă: pune întrebări generale pentru a sparge gheața.
    • Nu face: nu pune întrebări sugestive, care ar putea influența răspunsurile intervievatului.
    • Nu face: nu pune întrebări închise dacă scopul este să obții detalii de context.
  • Notează sfaturi esențiale și leagă-le de întrebările relevante pentru a evidenția diferitele tipuri de întrebări:

    • Întrebări deschise vs. întrebări închise
    • Întrebări factuale și deschise
    • Întrebări sugestive
    • Întrebări de clarificare
    • Întrebări provocatoare
  • Subliniază că sursele vulnerabile sau ostile necesită abordări speciale.

    • Menționează câteva dintre aceste abordări și cum diferă între ele.
    • Oferă exemple și sfaturi practice.

RESURSE:

Păstrarea unei evidențe a interviurilor. Considerații legale

Citește, urmărește, ascultă | 10 minute

Instrumente / Materiale

  • Slide-uri / foi de flipchart pentru prezentare, pregătite în avans.

Instrucțiuni

  • Pregătește și susține o scurtă prezentare despre importanța evaluării riscurilor în ceea ce privește comunicarea, locurile de desfășurare, stocarea probelor și datelor, precum și protecția personală:

    • Momentul și locul interviurilor
    • Considerații legate de siguranța digitală și fizică
    • Călătoriile
    • Interviurile care necesită abordări speciale (surse vulnerabile sau ostile) pot fi discutate separat. Dacă nu sunt abordate într-o secțiune distinctă, menționează faptul că necesită o planificare atentă.
  • Întreabă participanții dacă s-au gândit cum și unde vor colecta și/sau păstra informațiile sau probele:

    • Vor înregistra audio, vor face fotografii, videoclipuri etc.?
  • Reamintește-le despre instrumentele de documentare a interviurilor, astfel încât să ia în considerare soluții sigure pentru stocare:

    • Înregistrare audio
    • Apeluri video și înregistrare telefonică
    • Fotografii / video
    • Stocare sigură
  • Atrage atenția asupra importanței:

    • Consimțământului informat, obținut printr-un „formular de consimțământ”: document semnat care detaliază modul în care informațiile și identitatea vor fi utilizate sau păstrate confidențiale.
    • Aspectelor legale
    • Securității
    • Confidențialității
  • Discută și oferă sfaturi despre:

    • Cum vei identifica sau atribui sursa informației în investigația ta?
    • Vei dezvălui identitatea lor?
    • Trebuie să rămână confidențiale? Cum influențează confidențialitatea sursei credibilitatea raportului publicat?
  • Definește termeni-cheie și practici legate de:

    • Înregistrare (on the record)
    • În afara înregistrării (off the record)
    • Anonimat

RESURSE:

După interviu: verificări și evaluări

Discută | 15 minute

Instrumente / Materiale

  • Slide-uri / foi de flipchart pentru prezentare, pregătite în avans.
  • Whiteboard partajat cum ar fi Miro sau Mural / platformă de editare text bazată pe cloud (de ex. Framapad (dacă este online).
  • Foi de flipchart / tablă albă și markere (dacă este offline).

Instrucțiuni

  • Cere participanților să aloce 2 minute pentru a scrie individual pe o tablă partajată răspunsurile lor la următoarea întrebare:

    • Ce faci după ce interviurile s-au încheiat?
  • După acest exercițiu individual, reamintește-le punctele-cheie, dacă nu au fost menționate:

    • Verificarea faptelor obținute în interviuri.
    • Ciclul de cercetare: evaluează nevoile și reflectează asupra investigației tale.
    • Acordă dreptul de răspuns.
    • Verifică dacă ai permisiuni și cum va fi numită sursa (dacă sursele sunt numite) atunci când dezvălui sau publici investigația ta.
    • Rămâi în contact: intervievații actuali pot reprezenta un punct de plecare pentru construirea propriei tale agende de surse și pentru dezvoltarea unor investigații viitoare.
  • Evaluarea riscurilor: comunicații, stocare, publicare, partajare cu alții, colaborare.

  • Încurajează participanții să se întrebe:

    • Te-ai gândit cât timp ar dura interviul?

      • A fost prea lung și/sau sursa s-a săturat?
      • Menționează specificațiile legate de timp și importanța timpului pentru sursa ta.
    • Ai fost în starea mentală potrivită (prin grija de sine și conștientizarea de sine)?
    • Ai făcut vreo eroare când ai abordat sursa? (culturală, de gen, alta)
  • Subliniază importanța învățării / acceptării de a renunța:

    • Unele surse nu vor fi utile sau eficiente, în ciuda planului tău.
    • Este în regulă să le lași să plece chiar și în timpul interviului dacă crezi că ai făcut tot posibilul, dar sursa nu a îndeplinit așteptările.

RESURSE:

Încheiere (10 minute)

Activitate de încheiere: Poster de concluzii

Creează | 5 minute

Instrumente / Materiale

  • Tablă de desen partajată / slide / whiteboard (online)
  • Tablă albă / foi de flipchart, post-it-uri, markere (offline)

Instrucțiuni

  • Cere participanților să creeze un poster de concluzii prin împărtășirea răspunsurilor la următoarea întrebare pe tablă albă / tablă de desen:

    • Care sunt principalele tale concluzii în urma atelierului de astăzi?
  • Oferă participanților câteva minute pentru a-și scrie și/sau desena gândurile și pentru a citi gândurile altora.

Debriefing

  • Revizuiește și subliniază unele dintre punctele de pe tabla partajată.
Concluzie

Citește, urmărește, ascultă | 5 minute

Instrucțiuni

  • Încheie atelierul și rezumă conținutul acestuia. Menționează dacă acest atelier va fi continuat cu alte sesiuni din seria „Elementul uman” (de exemplu, „Elementul uman: identificarea și contactarea surselor în siguranță” și/sau „Cum să identifici, să îngrijești și să menții sursele umane în siguranță”).

  • Faceți o revizuire rapidă a sesiunii pentru a aduna reacții rapide. Fiecare participant va spune:

    • un aspect care i-a plăcut și
    • un lucru pe care l-ar îmbunătăți pentru data viitoare.
  • Încurajează participanții să pună întrebări sau oferă câteva sfaturi finale.

  • Oferă informații de contact, dacă este relevant, și detalii despre eventualele acțiuni de follow-up după atelier.

Resurse suplimentare

Despre acest subiect:

Alte resurse relevante:

Contactează-ne

Te rugăm să ne contactezi la Dezvăluirea invizibilului dacă:

  • ai întrebări despre acest plan de atelier și liniile directoare pentru facilitare,
  • folosești acest plan de atelier și vrei să împărtășești feedback și sugestii care ne pot ajuta să îl îmbunătățim,
  • adaptezi planul de atelier la un context specific și vrei să ne împărtășești rezultatele,
  • vrei să sugerezi noi activități, sfaturi sau exemple care pot fi adăugate la acest atelier,
  • vrei să împărtășești expertiza ta și să colaborezi cu noi la dezvoltarea și testarea unor noi ateliere.

Contact: eti@tacticaltech.org (Cheie GPG / amprentă: BD30 C622 D030 FCF1 38EC C26D DD04 627E 1411 0C02).

Credite și Licențiere

CC BY-SA 4.0

Acest conținut este produs de proiectul Dezvăluirea invizibilului al Tactical Tech și este licențiat sub o licență Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International license

  • Autorul atelierului: Nuria Tesón
  • Design instrucțional: A. Hayder
  • Editorial și conținut: Christy Lange, Laura Ranca
  • Design grafic: Yiorgos Bagakis
  • Dezvoltare website: Laurent Dellere, Saqib Sohail
  • Coordonarea și supervizarea proiectului: Christy Lange, Laura Ranca, Lieke Ploeger, Marek Tuszynski, Safa Ghnaim, Wael Eskandar

Această resursă a fost dezvoltată ca parte a proiectului Inițiativa de Jurnalism Colaborativ și Investigativ (CIJI), cofinanțat de Comisia Europeană în cadrul Proiectului Pilot: „Sprijinirea jurnalismului investigativ și a libertății presei în UE” (DG CONNECT).

Acest text reflectă opinia autorului, iar Comisia nu este responsabilă pentru modul în care informațiile din el sunt utilizate.

More about this topic