Az oknyomozás emberi összetevője: (4) Különleges megközelítést igénylő interjúk

Ez a workshop egy négy modulból álló képzési terv része, amely a "az oknyomozás emberi összetevőjével" foglalkozik, azaz a nyomozók/kutatók és azon személyek közötti kölcsönhatással, akik információforrássá válhatnak. A résztvevők számára biztosítja a szükséges készségeket a források biztonságos megközelítéshez és meginterjúvolásához ismeretlen vagy problémás helyeken, valamint módszereket ajánl sebezhető vagy könnyen ellenségessé váló emberek megszólítására a nyomozás során.

Tanulási tevékenységek

Bevezetés (15 perc)

Utasítások

• Ragadd meg a figyelmet egy kérdés feltevésével vagy egy releváns kép kommentálásával. Például:

  • Mi a közös eleme minden vizsgálatnak?

• Mutatkozz be, és ismertesd a workshop céljait.

• Opcionális: mutasd be a workshop anyagának forrását (Tactical Tech).

• Tájékoztasd a résztvevőket a workshop menetéről.

• Javasolj alapszabályokat a workshophoz. Kérdezd meg a résztvevőket, hogy szeretnének-e módosítani az ajánlataidon vagy új szabályokat hozzáadni. Az alapszabályok felállítására vonatkozó konkrét javaslatok a [Segítői útmutatókban] találhatók (https://exposingtheinvisible.org/hu/workshopok/facilitator-guide) "A Workshop lebonyolítása" résznél.

• Alakítsd ki a csoportmunka dinamikáját, magyarázd el, hogy a résztvevőknek ugyanabban a csapatban kell-e dolgozniuk az interaktív műhelytevékenységek során.

Utasítások

• Kérd meg a résztvevőket, hogy mutatkozzanak be, s ha szeretnék, jelezzék az általuk preferált névmást (hogy milyen neműként referáljunk rájuk), illetve válaszoljanak a következő kérdésekre:

  • Vettél-e részt olyan kutatásban vagy vizsgálatban, ahol kihívásokkal szembesültél a megkérdezettek személyek kapcsán?
  • Mik voltak ezek a kihívások, és hogyan próbáltad kezelni őket?

• Vezesd be a témát, hogy kiemeld, milyen fontos az emberek sajátos karakteréhez és környezetéhez való alkalmazkodás, amikor interjút készítünk velük a vizsgálatokhoz.

• Alternatív megoldásként választhatsz egy jégtörő gyakorlatot, amely kreativitásra sarkallja a résztvevőket; válaszaikat vagy ötleteiket rajzolják egy online táblára, vagy ha a foglalkozás offline zajlik, akkor álljanak fel, és végezzenek el néhány feladatot:

  *pl. 2 percig interjút készíthetnek egy másik résztvevővel, hogy többet tudjanak meg a munkájáról vagy a származási helyéről stb.

  • vess egy pillantást a "Jégtörők" részre a *Láthatatlan Leleplezése Segítői útmutatójából** inspirációért.

Kiszolgáltatott vagy ellenséges forrásokkal való interjúkészítés (1 óra 5 perc)

Eszközök/anyagok

• "Az emberi összetevő: Különleges megközelítést igénylő interjúk tevékenységsablonok" - "Egyéni feladat: Sebezhető / Ellenséges források" rész (online vagy nyomtatott formában kitölthető példányok)
• Megosztott felhő és fájlok / szövegszerkesztő platform (pl. Framapad) a jegyzetek és megfigyelések listázására (ha online workshopot tartasz).
• Fehér tábla, flipchart papír, öntapadós jegyzetek / post-itek, tollak (offline workshop esetén).

Utasítások

• Kérd meg a résztvevőket, hogy egyéni ötleteléssel 2-3 percig foglalkozzanak az alábbi kérdésekkel, és soroljanak fel példákat:

  • Ki lehet sérülékeny forrás?
  • Ki lehet támadó (vagy ellenséges) forrás?

Összefoglalás

• Kommentáld a résztvevők megállapításait, és szükség esetén adj hozzá további példákat. Például:

Lehetséges sebezhető források:

* LMBTQI+ közösségek
* Kiskorúak
* Trauma túlélői
* Szexuális erőszak túlélői
* Emberkereskedelem áldozatai

• Lehetséges problémás (vagy ellenséges) források:

  • Ellenséges bűnüldöző szervek
  • Vélelmezett emberkereskedő, aki védekezésképpen cselekszik
  • Potenciálisan korrupt személy
  • Bárki, aki azt feltételezi, hogy bűncselekmény elkövetésével gyanúsíthatod.

Eszközök/anyagok

• "Az emberi összetevő: Különleges megközelítést igénylő interjúk tevékenységsablonok" - "Csoportos feladat: A terepmunka megtervezése" rész (online vagy nyomtatott formában kitölthető példányok)
• Egy dia / flipchart papír a csoportfeladatokra vonatkozó iránymutatásokkal és a legfontosabb megjegyzendő pontokkal.
• Megosztott felhő és fájlok / szövegszerkesztő platform (pl. Framapad) a jegyzetek és megfigyelések listázására (ha online workshopot tartasz).
• Fehér tábla, flipchart papír, öntapadós jegyzetek / post-itek, tollak (ha offline dolgoztok).

Utasítások

[10 perc]

• Oszd a résztvevőket 3-5 fős csoportokra.

• Kérd meg a csapatokat, hogy jelöljék ki a jegyzetelőt, az időmérőt és az előadót az eligazító részhez (innentől kezdve minden tevékenységre érvényes); ezek a szerepek időnként cserélődjenek.

• Jelölj ki minden csapat számára egy különleges megközelítést igénylő karaktert - ez lehet egy sebezhető vagy egy ellenséges forrás (pl. egy migráns gyermek, egy bűncselekmény tanúja, egy fenyegetett LMBTQI+ közösség tagja, egy bejelentő, egy elítélt emberkereskedő, egy pénzmosással vádolt vállalati részvényes, egy megvesztegetéssel gyanúsított politikus stb.)

• Kérd meg a csapatokat, hogy válaszolják meg ezeket a kérdéseket a kijelölt karakterrel/interjúalanyokkal kapcsolatban:

  • Hogyan fogod megközelíteni őket?
  • Hova fogod megszervezni az interjút?
  • Milyen egyéb szempontokat kell figyelembe venni a találkozó/interjú előtt és alatt?
  • Hogyan fogsz biztonsági nyilvántartást vezetni a válaszokról, adatokról vagy információkról, amelyeket gyűjteni tervezel?

[5 perc] Összegzés

• Kérd meg az egyes csoportokat, hogy 2 percben mutassák be elképzeléseiket, és közben indokolják meg döntéseiket.
• Kommentálj, adj visszajelzést a csapatoknak, és kérd meg a többi résztvevőt, hogy ossza meg kérdéseit/javaslatait.

Eszközök/anyagok

• "Az emberi összetevő: Különleges megközelítést igénylő interjúk tevékenységsablonok" - "Csoportos feladat: Az interjú előkészítése" (online vagy nyomtatott formában kitölthető példányok)
• Egy dia / flipchart papír a csoportfeladatokra vonatkozó iránymutatásokkal és a legfontosabb megjegyzendő pontokkal.
• Megosztott felhő és fájlok / szövegszerkesztő platform (pl. Framapad) a jegyzetek és megfigyelések listázására (ha online).
• Fehér tábla, flipchart papír, öntapadós jegyzetek / post-itek, tollak (ha offline dolgoztok).

Utasítások

• Kérd meg a résztvevőket, hogy térjenek vissza az előző csoportjukba.

• Minden csoport feladata, hogy:

  • készítsenek kérdőívet az előző tevékenység során kijelölt - kiszolgáltatott vagy ellenséges - interjúalanyuknak**, és
  • rendezzék a kérdéseket, valamint
  • magyarázzák el, hogy mik a céljaik, és hogyan próbálják meg elérni azokat.

• Emlékeztesd a résztvevőket a lényeges célokra, mint például:

  • A jég megtörése
  • Reakció kiváltása
  • A történet hátterének összegyűjtése
  • Tényellenőrzés más bizonyítékok vagy alternatív források információinak ellenőrzése
  • Bizonyítékok gyűjtése
  • Tanúvallomások és/vagy a történet emberi oldalának megismerése stb.

• Emlékeztesd a csapatokat, hogy jelöljenek ki egy jegyzetelőt, egy időmérőt és önkénteseket a szerepjátékot követő tevékenységhez (lásd a következő részben).

• A tevékenység időtartamát a workshopon részt vevő csoportok számának megfelelően alakítsd ki.

Eszközök/anyagok

• A csoportok anyagai és jegyzetei az előző tevékenységből.
• Egy dia / flipchart papír a szerepjáték után megjegyzendő kulcspontokkal (lásd: Eligazítás).

Utasítások

[20 perc] Szerepjáték

• Az előző tevékenységet folytatva minden csoport szerepjátékkal teszteli a tervezett interjút.

• Egy másik csoport önkéntesét felkérik, hogy játssza el az interjúalany szerepét az egyes csoportok számára megadott forgatókönyv/karakter alapján.

• Adj minden csoportnak 5 percet, hogy lefolytassa az interjút, miközben a többiek megfigyelik, és jegyzetelnek a későbbi visszajelzéshez.

  • Időtakarékossági okokból a csoportok csak néhány kérdést teszteljenek (pl. egy bevezető kérdés + 2/3 fő kérdés, amit preferálnak).

• Amikor minden csoport befejezte, kérj meg mindenkit, hogy ossza meg gondolatait és észrevételeit.

[5 perc] Összefoglalás és összegzés

• A szerepjátékok kapcsán oszd meg az észrevételeid a kérdések és célok típusairól, arról, hogy miért működnek vagy nem működnek, és mire hasznosak.

• A beszélgetés központja az legyen, hogy MIT és MIT NE, pl.:

  • Tegyünk fel általános kérdéseket, hogy megtörjük a jeget.
  • Ne tegyünk fel célzatos kérdéseket, amelyek befolyásolhatják a megkérdezettek válaszait.
  • Ne tegyünk fel zárt kérdéseket, ha a cél háttérinformációk összegyűjtése.

• Ossz meg egy kész diát az alapvető tanácsokkal/tippekkel, és kapcsold össze őket a vonatkozó kérdésekkel, hogy kiemeld a különböző kérdéstípusokat:

  • Nyílt vs. zárt
  • Tényszerű és nyílt kérdések
  • Célzatos kérdések
  • Visszakérdezés
  • Provokatív kérdések

• Hangsúlyozd ki, hogy *a sérülékeny vagy ellentmondásos források mindig különleges megközelítést igényelnek.

• Átmenet a következő szakaszok megvitatásához.

FORRÁS

• Az összefoglalás főbb pontjainak előkészítéséhez használd az "Interjúk: az oknyomozás emberi összetevői" útmutató "Felkészülés az interjúra" és "Különleges megközelítést igénylő interjúk" részét (lásd Kiszolgáltatott források meginterjúvolása és Ellenséges interjúalanyokkal való bánásmód), A Láthatatlan Leleplezése eszköztár

Különleges hátterek különleges megközelítései módja (1 óra)

Eszközök/anyagok

• Előre elkészített diák / flipchart papírok a prezentációhoz.

Utasítások

Készíts és tarts egy rövid előadást, amelyben kiemeled a következő pontokat:

• Fontos, hogy megbízható személyeken és/vagy szervezeteken keresztül lépjünk kapcsolatba a veszélyeztetett forrásokkal, és mindig végezzünk kockázatelemzést a kapcsolatfelvétel előtt és közben:

  • hangsúlyozd, hogy a kockázatértékelésnek és a kockázatcsökkentésnek a rutin részévé kell válnia, és mutass rá a témával kapcsolatos további forrásokra, például erre a cikkre: "A kockázatértékelés gondolkodásmód, nem egy ellenőrzőlista".

• Ha a források/interjúalanyok szexuális bántalmazás túlélői, akkor kényelmesebb lehet számukra, ha olyan helyen találkoztok, amelyet ismernek, vagy amelyet ők választanak.

• Engedd, hogy elkísérjék őket, ha erre igényt tartanak.

• A szexuális bűncselekmények túlélői általában jobban szeretnek nőkkel beszélgetni. Ha férfiként azonosítod magad, érdemes egy kollégád segítségét kérned, ha úgy gondolod, hogy a kérdező neme különbséget jelenthet.

• Kerüld a kiváltó okokat

  • A trauma újbóli kiélesedésének elkerülése érdekében összpontosítsunk a tapasztalatok tényszerűségére.

  • Légy türelmes, mert lehet, hogy a források nem követik a történetmesélés egyenes vonalát:

    • tegyél fel gyakori ellenőrző kérdéseket,
    • kerüld az olyan kérdéseket, amelyek az áldozatot hibáztatják vagy rossz cselekedetre utalnak (például megoszthatsz néhány példát és tanácsot ebből: "Gyakorlatorientált útmutató a gyermekekkel való érzékeny kommunikációhoz és interjúkészítéshez*" vagy más, tetszés szerinti példákat hozhatsz),
    • hozz magaddal zsírkrétát vagy játékokat, ha kiskorúakkal találkozol, ezek segíthetnek nekik, hogy magabiztosabbak legyenek, és játék közben fesztelenül beszélgessenek.

  • Mutass empátiát:

    • azt érezzék, hogy figyelsz rájuk,
    • többet hallgass, mint beszélj - ezt nem lehet eléggé hangsúlyozni.

  • Ne hasonlítgasd, ne ásd alá, és ne becsüld le az élményeiket.

• • Tényeket ellenőrizni, mindig!

  • A sebezhetőség nem jelenti azt, hogy a források/interjúalanyok megbízhatóak.

  • Az információkat tényellenőrzésnek kell alávetni, és tisztában kell lenni az elfogultságukkal, ha esetleg előzőleg kényszerítették őket.

  • A helyzet idővel változhat. Folyamatosan ellenőrizd a megbízhatóságukat, ha a forrással hosszú távon együtt dolgozol.

• Vigyázz magadra

  • Az öngondoskodás és az önismeret egy kutató számára azt jelenti, hogy a saját jóléte ugyanolyan fontos, mint a forrásoké.

• Kérd fel a résztvevőket, hogy tegyenek fel kérdéseket, vagy osszák meg egymással a vonatkozó tapasztalataikat és tippjeiket.

FORRÁSOK:

Az összefoglalás előkészületeihez használd az:

• "Interjúk: Az oknyomozás emberi összetevője" útmutató - "Felkészülés az interjúra" és "Különleges megközelítést igénylő interjúk" rész (lásd Kiszolgáltatott források meginterjúvolása és Ellenséges interjúalanyokkal való bánásmód), A Láthatatlan Leleplezése eszköztár
• Cikk: "A kockázatértékelés egy gondolkodásmód, nem egy ellenőrzőlista"

Eszközök/anyagok

• Előre elkészített diák / flipchart papírok a prezentációhoz.

Utasítások

Készíts elő, és tarts egy rövid prezentációt, kiemelve a következő pontokat:

• Bizonyos együttműködő források a vizsgálat során ellenségessé válhatnak, és fordítva.

• Interjúkészítőként megfelelő gondolkodásmóddal és önismerettel kell rendelkezni, hogy elkerüljük a kihasználást.

• Szükség esetén ne habozz megváltoztatni az előre megtervezett kérdéseket.

• Kezd nyitott kérdésekkel, és ezekre építs.

• Ha kevés az idő, térj a lényegre, és tedd fel a nehéz kérdéseket már az elején. Az interjú során:

  • habozás nélkül tegyél fel nehéz kérdéseket, és állj készen arra, hogy alátámaszd vagy megismételd azokat, amennyiben nem kapsz választ;
  • állj készen arra is, hogy megbirkózz az esetleges visszahatásokkal, vagy azzal, hogy a forrás megtagadja a beszélgetést.

• Mindig legyél tisztelettudó, és gyakorold az önismeretet, emlékeztesd erre magad minden kihívást jelentő interjú során.

• Figyeld a testbeszédet és olvasd a reakciókat:

  • a feldühödött emberek még akkor is információt szolgáltatnak, ha érzelmesek.

• Tartsd magad biztonságban:

  • a problémás források megpróbálhatnak beavatkozni a vizsgálatba, vagy befolyásolni akarhatnak más forrásokat (pl. megfélemlíteni egy tanút),
  • a saját biztonságod, valamint a nyomozás és a források biztonsága a legfontosabb.

• Kérd meg a résztvevőket, hogy tegyenek fel kérdéseket, vagy osszák meg egymással a vonatkozó tapasztalataikat és tippjeiket.

FORRÁSOK:

Az összefoglalás főbb pontjainak előkészítéséhez használd a következőket:

• "Interjúk: Az oknyomozás emberi összetevője" útmutató - "Felkészülés az interjúra" és "Különleges megközelítést igénylő interjúk" rész (lásd: Kiszolgáltatott források meginterjúvolása és Ellenséges interjúalanyokkal való bánásmód), A Láthatatlan Leleplezése eszköztár.
• Cikk: "A kockázatértékelés gondolkodásmód, nem egy ellenőrzőlista"

Eszközök/anyagok

• Előre elkészített diák / flipchart papírok a főbb pontokkal.
• Megosztott felhő és fájlok / szövegszerkesztő platform (pl. Framapad) a jegyzetek és megfigyelések listázására (ha online workshopot tartasz).
• Fehér tábla, flipchart papír, öntapadós jegyzetek / post-itek, tollak (ha offline dolgoztok).

Utasítások

Kezdeményezz megbeszélést a résztvevőkkel, és foglald össze a vonatkozó megállapításokat, kiemelve a következőket:

• Vezesd be az utazás témáját, és azt, hogy kockázatértékelést kell végezni a hely(ek)ről, ahová az ember utazik.

• Kérd meg a résztvevőket, hogy legfeljebb 5 percig ötleteljenek arról, mit kell figyelembe venni, ha ismeretlen helyre utaznak.

• Miközben ötletelnek és vitatkoznak, jegyezd fel a válaszokat, és (ha szükséges) egészítsd ki a következő szempontokkal:

  • Nemzetközi utazások megszervezése:

    • Jegyek
    • Szállás
    • Szárazföldi közlekedés
    • Térképek
    • Vízumkövetelmények
    • Poggyász és ruházat
    • Technikai felszerelés
    • Átjutás a vámon

  • Helyszíni kutatáshoz, interjúkhoz szükséges engedélyek (ha jogilag szükséges)

  • Kulturális és vallási megfontolások

  • Nemi szempontok, amelyek befolyásolhatják a munkát

  • Helyi események / helyzetek:

    • Politikai zavargások, például folyamatban lévő tüntetések
    • Választások, amelyek tüntetéseket válthatnak ki
    • A helyi bűnözés magas szintje
    • ...

A végén adj további tippeket, például:

• A jég megtöréséhez, valamint a forrás és az interjúkészítő számára egyaránt biztonságosabb környezet biztosításához hasznos lehet, ha megbízható helyi szervezeteken keresztül bonyolítjuk le az interjúkat.

• Nyelvi szempontok:

  • Ez megkövetelheti a helyi közvetítőkkel, fordítókkal és idegenvezetőkkel való együttműködést.
  • Megbízható személyeknek kell lenniük.
  • Gondold át az előzetes interjúkat és forrásokat, hogy kiderüljön, szükség lehet-e fordítóra vagy más támogatásra.

• Háttérellenőrzésre lehet szükség, ha ismeretlen helyen dolgozol.

  • Lehet, hogy a téged is ellenőrizni kell, és lehet, hogy mást is ellenőrizni kell a bizalom megteremtése előtt.

• Fontold meg, hogy mennyire biztonságos személyes információkat vagy a kutatással kapcsolatos részleteket megosztani, amikor emberekkel tárgyalsz.

Eszközök/anyagok

• Előre elkészített diák / flipchart papírok a főbb pontokkal.
• Megosztott felhő és fájlok / szövegszerkesztő platform (pl. Framapad) a jegyzetek és megfigyelések listázására (ha online workshopot tartasz).
• Fehér tábla, flipchart papír, öntapadós jegyzetek / post-itek, tollak (ha offline dolgoztok).

Utasítások

Kezdeményezz megbeszélést a résztvevőkkel, és foglald össze a vonatkozó megállapításokat a következő pontokat kiemelve:

• *Mit csinálsz, ha vége az interjúknak?**

• Kérd meg a résztvevőket, hogy ötleteljenek, és sorolják fel a válaszokat, miközben további tippeket adnak hozzá, például:

  • Tényellenőrzés.
  • Kutatási ciklus annak felmérésére, hogy a vizsgálat lezárult-e vagy sem.
  • Add meg a válaszadás jogát az interjúalanyoknak és a forrásoknak.
  • Ellenőrizd, hogy rendelkezel-e engedélyekkel az anyagok (interjúk, képek, nevek stb.) felhasználására, és hogyan nevezed meg a forrást, amikor nyilvánosságra hozod vagy közzéteszed az oknyomozás eredményeit.
  • Maradj kapcsolatban az emberekkel, mert az interjúalanyok kiindulópontot jelenthetnek a saját forrásprogramod összeállításához és a további vizsgálatok kidolgozásához.
  • Végezz folyamatos kockázatértékelést minden szinten: kommunikáció, adattárolás, közzététel, információk megosztása másokkal, együttműködés stb.

• Kérd ara a résztvevőket, hogy tegyék fel függőben lévő kérdéseiket, vagy osszák meg releváns tapasztalataikat és tippjeiket.

Lezárás (10 perc)

Eszközök/anyagok

• Megosztott rajzlap / dia / tábla (ha online dolgoztok)
• Fehér tábla / flipchart papír, post-it, filctollak (offline workshophoz)

Utasítások

• Kérd meg a résztvevőket, hogy a következő kérdésre adott válaszaikat a közös táblán/rajztáblán megosztva készítsenek elvihető plakátot:

  • Számodra mi a legfontosabb tanulsága a mai workshopnak?

• Adj néhány percet a résztvevőknek, hogy leírják és/vagy lerajzolják gondolataikat, és elolvassák mások gondolatait.

Összefoglalás

• A közös táblán szereplő néhány pont áttekintése és kiemelése.

Utasítások

• Zárd le a workshopot, és foglald össze a tartalmát. Említsd meg, hogy ez a műhelymunka folytatódik az "Emberi összetevő" sorozat más foglalkozásaival (pl. "Az emberi összetevő: A források kezelése")

• • Kérj egy gyors áttekintést a foglalkozásról. Minden résztvevő mondjon:

• egy dolgot, amit nagyon jónak talált a foglalkozáson, és

  • egy dolgot, amin lehetne javítani következő alkalommal.

• Biztathatod a résztvevőket, hogy kérdezzenek, vagy hogy adjanak néhány végső tanácsot.

• Adott esetben oszd meg velük az elérhetőséged és az esemény utáni tevékenységgel kapcsolatos részleteket.

## További források

A felkészüléshez, és hogy megoszthasd a résztvevőkkel a workshop után.

A témához kapcsolódóan:

• "Interjúk: Az oknyomozás emberi összetevője"", útmutató A Láthatatlan Leleplezése eszköztárból.
• "Hogyan kezeljük a forrásokat", A Láthatatlan Leleplezése eszköztár.

Más kapcsolódó források:

• "Távol a képernyőtől, kint a terepen", A Láthatatlan Leleplezése eszköztár.
• "Első a biztonság!", A Láthatatlan Leleplezése eszköztár. 
• "Digitális biztonság mások adataival való munkavégzéskor", A Láthatatlan Leleplezése eszköztár.
• "A kockázatkezelés egy gondolkodásmód, nem egy ellenőrzőlista", A Láthatatlan Leleplezése.

• "Források kialakítása és ápolása" (archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt), kivonat az International Journalists Network anyagából.
• "A források kezelésének etikai alapszabályai" (archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt), Ethical Journalism Network.
• "Hogyan közelíthetik meg az újságírók jobban a forrásokat a legfrissebb hírekkel kapcsolatban?" (archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt), First Draft News.
• "Az újságírói források védelme" (archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt), az Európai Emberi Jogi Bíróság (ECHR).
• "Életigazolás és más sablonok", Kockázatértékelési feljegyzések és Az életigazolást igazoló dokumentum összeállítása (archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt), Rory Peck Trust.
• "Források: Szakértői források megtalálása" (archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt), Global Investigative Journalism Network.
• "Információforrások" (archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt), The News Manual online.
• "5 tipp újságíróknak, akik jobban akarnak bánni a forrásaikkal" ((archivált példány a Wayback Machine-ről elérhető itt),Poynter.org.

Kapcsolatfelvétel

Kérlek, keress fel minket a Láthatatlan Leleplezésénél, ha:

• bármi kérdésed van a műhelytervezetekkel és a segítői útmutatóval kapcsolatban,

• a műhelytervezetünket használod és szeretnéd megosztani észrevételeidet, javaslataidat, amelyek segíthetnek azok fejlesztésében

• a műhelytervezeteket egy specifikus helyzethez igazítottad és szeretnéd megosztani ez mit eredményezett,

• vannak javaslataid új tevékenységekre, vannak tippjeid vagy példáid, amelyeket hozzáadhatunk a már létező műhelytervezethez,

• szeretnéd megosztani velünk a szakértelmed, és szeretnél velünk együttműködni új workshopok kifejlesztésében és tesztelésében.

Elérhetőség: eti@tacticaltech.org (GPG Key / fingerprint: BD30 C622 D030 FCF1 38EC C26D DD04 627E 1411 0C02).

Közreműködők és licencek

CC BY-SA 4.0

Ez a tartalom a Tactical Tech Láthatatlan Leleplezése projekt keretében jött létre, és a Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc alá tartozik.

• A workshop szerzője: Nuria Tesón
• Oktatástervezés: A. Hayder
• Szerkesztés és tartalom: Christy Lange, Laura Ranca
• Grafika: Yiorgos Bagakis
• Webfejlesztő: Laurent Dellere, Saqib Sohail
• Projectkoordináció és -szupervízió: Christy Lange, Laura Ranca, Lieke Ploeger, Marek Tuszynski, Safa Ghnaim, Wael Eskandar

Ez a forrás az Európai Bizottság által társfinanszírozott Collaborative and Investigative Journalism Initiative (CIJI) részeként, a "Az oknyomozói újságírás és a médiaszabadság támogatása az EU-ban" (DG CONNECT) című kísérleti program keretében készült.

Ez a szöveg a szerző véleményét tükrözi, a Bizottság nem vállal felelősséget a benne foglalt információk felhasználásáért.