Nyomozati Technikák és Eszközök

The Kit

kit.exposingtheinvisible.org

Hogyan kövesd nyomon a dezinformációs hálózatokat

Ez a workshop a hálózatos dezinformációs és manipulációs kampányok alapjait mutatja be, segítve a résztvevőket abban, hogy módszertant sajátítsanak el a dezinformációs hálózatok felderítésére, feltérképezésére és nyomon követésére a különböző országokban, nyelveken és kontextusokban. A résztvevők tudatosítják, hogy a dezinformációs és manipulációs kampányok többdimenziósak, és hogy a digitális oknyomozóknak hálózatos megközelítést kell alkalmazniuk (a kapcsolatokat több platformon is keresniük kell) annak érdekében, hogy „leleplezzék a láthatatlant” a dezinformációs kampányok mögött.

A workshop áttekintése

Téma: Hogyan azonosítsuk, térképezzük fel, és kövessük nyomon a dezinformációs hálózatokat.

Célok:

  • A résztvevők megismertetése a hálózatos dezinformációs és manipulációs kampányok alapjaival.
  • Módszertan elsajátítása a dezinformációs hálózatok felfedezésére, feltérképezésére és nyomon követésére különböző nyelveken és kontextusokban.
  • A résztvevők tudatosítják, hogy a dezinformációs és manipulációs kampányok többdimenziósak, és hogy a digitális oknyomozóknak hálózatos megközelítést kell alkalmazniuk (a kapcsolatokat több platformon is keresniük kell) annak érdekében, hogy „leleplezzék a láthatatlant” a dezinformációs kampányok mögött.

Általános iránymutatások az oktatók számára:

  • Ez a workshop 30-40 perces foglakozásokra osztható. A foglalkozások között beiktathatsz egy-egy rövid szünetet vagy gyors energizáló tevékenységet.
  • A csoportos tevékenységekhez oszd a résztvevőket 3–5 fős csoportokba.
  • A résztvevők számától függően szerepeket oszthatsz ki. Ezek a szerepek lehetnek a Facilitátor, a Jegyzetelő, az Időmérő, az Előadó vagy a Művész (ha vizuális prezentációra van szükség).
  • Online workshopok esetén javasoljuk, hogy az energizáló szünetek és a kiscsoportos tevékenységek során ossz meg egy stoppert a képernyőn.
  • Amikor csak lehetséges, igazítsd a workshop példáit a hallgatóságod körülményeihez.

A lebonyolítás módja: online / személyes workshop

A workshop időtartama (szünetek nélkül): 4 óra (a fakultatív tevékenységekkel együtt)

A résztvevők száma: 6–24

Kapcsolódó workshopok: ez a workshop társítható az Első a biztonság! A megelőző digitális biztonsági intézkedések alapjai workshoppal.

Kapcsolódó útmutatók, források:

Workshoptevékenységek és letölthető sablonok:

MEGJEGYZÉS a Dezinformációs hálózatok - tevékenységsablon és használata kapcsán

A Dezinformációs hálózatok - tevékenységsablon:

  • Ezt a lapot mind az oktató, mind a résztvevők használhatják a workshop során. A oktató használhatja arra, hogy bemutassa, hogyan kell adatokat gyűjteni az esettanulmányokhoz. A résztvevők jegyzetek, megjegyzések rögzítésére használhatják a műhelytevékenységek során. Javasoljuk, hogy a workshop elején vagy még előtte oszd meg a résztvevőkkel, hogy legyen idejük megismerkedni a szerkezetével.
  • A lapnak két füle van: 1. Kampánytérképezés - a Hogyan működnek a dezinformációs és manipulációs kampányok résznél használandó; and 2. Hálózatok feltérképezése - A 4 lépéses módszertan résznél használandó.
  • Minden lépésnél utasítások találhatók arra vonatkozóan, hogy melyik oszlopot kell kitölteni.
  • Vedd figyelembe, hogy mivel a hálózattérképezés folyamata gyakran nem lineáris, néha előre-hátra kell menni a különböző lépések között.

A Dezinformációs hálózatok lap - példa

  • Ez a Hálózatok feltérképezése lap előre kitöltött változata, amelyet példaként használhatsz.
  • Egy BuzzFeed-oknyomozásból származó esettanulmányt használtunk (archiválva itt található), amely egy Olaszországban működő dezinformációs webhelyhálózatról szólt.
  • Az esettanulmányok átalakíthatók, és előre elkészítheted a kitöltött lap saját verzióját más helyi/regionális esetek alapján, amelyek relevánsabbak lehetnek a workshop résztvevői számára.

Tanulási tevékenységek

Megnyitás (20 perc)

A workshop bevezetése

Olvass, Nézz, Hallgass | 5 perc

Eszközök/anyagok:

*Utasítások

  • Ragadd meg a résztvevők figyelmét egy kérdéssel vagy egy releváns téma, kép stb. kommentálásával.

  • Mutatkozz be, és ismertesd a workshop céljait.

  • Tájékoztasd a résztvevőket a workshop menetéről.

  • Mutasd be a workshop témáját és a dezinformációs hálózatok felfedezésének, feltérképezésének és nyomon követésének 4 lépésből álló módszertanát.

  • Mutasd be a Dezinformációs hálózatok lapokat, és magyarázd el a használatukat.

  • Javasolj alapszabályokat a workshophoz: milyen viselkedést és reagálást vársz el a résztvevőktől, egymás iránti tisztelet stb. Attól függően, hogy mennyi időt töltesz a workshop résztvevőivel, ha hosszabb képzést tartasz, javasolhatod egy közösen elfogadott magatartási kódex vagy közös megállapodás kidolgozását is (néhány tippet a Tactical Tech Gender és technikai tanterv útmutatójában találsz a Közös megállapodások szakaszban).

A résztvevők bemutatkozása / Kvíz

Készítsd el | 15 perc

Eszközök/anyagok

  • Online workshophoz: kvízalkalmazás (Kahoot, Slido vagy hasonló)
  • Offline workshophoz: nyomtatott papírlapok az alábbi kvízzel / post-itok, filctollak, tábla, rezentációs táblához való papír

Utasítások

[5 perc] Bemutatkozás

  • Egy gyors bemutatkozási kört tartunk, megkérve a résztvevőket, hogy válaszoljanak néhány kérdésre önmagukról, munkájukról és/vagy a workshopra vonatkozó elvárásaikról.

[5 perc] Kvíz

  • Indíts interaktív kvízt Kahoot, Slido vagy más, általad választott kvízeszközzel, megkérve a résztvevőket, hogy válaszoljanak a következő kérdésekre. - A kvíz célja nem a résztvevők kompetenciáinak felmérése, hanem a workshop fő témáinak részvételi formában történő bemutatása.

  1. Melyik eszközt használod, ha azt szeretnéd megtudni, hogy ki regisztrálta a domaint https://sputniknews.com/?

    • CrowdTangle
    • Whoisology
    • BuzzSumo

  2. Mit jelent a következő kód "ca-pub-1234567891234567"?

    • Google AdSense kód
    • IP-cím
    • Google Analytics kód
    • Facebook Pixel kód

  3. Ismersz olyan eseteket, amikor az országodban vagy az általad beszélt nyelv területén dezinformációs/manipulációs hálózatokat lepleztek le?

    • Igen (Ha igen, kérlek, oszd meg egy mondatban a fő megállapítás(oka)t.)
    • Nem

Ha ezt a workshopot személyesen tartod, akkor is javasoljuk az online kvíz használatát. Az offline alternatíva a kérdéseknek és a válaszlehetőségeknek papíron vagy a táblán való megadása lehet (a három kérdést és a válaszokat oszlopokként feltüntetve). A résztvevők ezetben post-iton felragaszthatják vagy filccel feljegyezhetik a válaszaikat. Ez megkönnyíti az oktatók és a résztvevők számára a válaszok áttekintését.

[5 perc] Megbeszélés

  • Kérj fel néhány önkéntest, hogy osszák meg a kvízre adott válaszaikat, és kommentálják őket.
  • Erősítsd meg válaszokat, vagy add meg a helyes válaszokat a kvízre.

Hogyan működnek a dezinformációs és manipulációs kampányok (40 perc)

Esettanulmányok és főbb fogalommeghatározások

Olvass, Nézz, Hallgass | 15 perc

Eszközök/anyagok

  • Online workshophoz: számítógép és megosztott képernyő a prezentációkhoz
  • Offline workshophoz: számítógép és projektor
  • Médiamanipulációs esettanulmányok könyve (segítség a foglalkozás előkészítéséhez)

Utasítások

Készíts egy prezentációt, amelyben a következőkre térsz ki:

  • Esettanulmányok - Mutass be röviden néhány példát a dezinformációs hálózatokat leleplező újságírói vizsgálatokra:

    • Olasz bevándorlásellenes webhelyek hálózata (BuzzFeed)
    • Oroszpári webhelyek hálózata (Graphika, diagram p. 6)
    • A Huaweit támogató webhelyek hálózata (Twitter)
    • A Kumanovo-kapcsolat: macedón weboldalak hálózata (Lead Stories)

  • Hálózati dezinformációs kampányok: taxonómia - Magyarázd el, hogyan működnek az online médiamanipulációs műveletek, a csatornákra, a taktikákra, a léptékre és a hatás meghatározására összpontosítva, a Médiamanipulációs esettanulmányok könyve - Kódkönyv alapján:

  1. A kampány terjesztésére használt csatornák:

    • Tulajdonolt webhelyek
    • Közösségi média (Facebook, Twitter, YouTube)
    • Üzenetküldő alkalmazások (WhatsApp, Telegram, Signal stb.)
    • Szerkesztői platformok (Medium stb.)
    • Egyéb példák

  2. A kampány terjesztésére használt taktikák:

  3. A kampány *léptéke** / megcélzott régió vagy kontextus

    • Hiperlokális
    • Regionális
    • Országos
    • Nemzetközi

  4. A kampány mennyiségi elérése

    • A különböző csatornákon (weboldalak, közösségi-média fiókok, utcai kampányok stb. által) elért potenciális emberek száma.

  5. A kampány céljai

    • Bántalmazás és személyes sérelem
    • A vélemények és viszonyulások tömeges befolyásolása
    • Gyűlöletre vagy erőszakra való uszítás
    • A jó hírnévnek okozott kár
    • Társadalmi zavargások
    • …

FORRÁSOK:

A hálózatos dezinformációs kampányok fő jellemzőinek azonosítása

Működj együtt | 25 perc

Anyagok

  • Dezinformációs hálózatok lap, Kampánytérképezés fül
  • Online különtermek (break-out room) vagy a workshop közös terében lévő külön területek/asztalok (ha offline dolgoztok).

Utasítások

[20 perc]

  • Oszd a résztvevőket véletlenszerűen 3-5 fős csoportokra (a résztvevők számától függően).

  • Kérd fel a csoportokat, hogy elemezzék a következő esettanulmányok egyikét:

    • Olasz bevándorlásellenes webhelyek hálózata (BuzzFeed)
    • Oroszpári webhelyek hálózata (Graphika, diagram p. 6)
    • A Huaweit támogató webhelyek hálózata (Twitter)
    • A Kumanovo-kapcsolat: macedón webhelyek hálózata (Lead Stories)

  • Kérd fel a csoportokat, hogy töltsék ki a Kampánytérképezés fülön található lapot a Dezinformációs hálózatok lapon. Minden esettanulmánynál fel kell sorolniuk az alábbiakat:

    • csatornák
    • taktikák
    • lépték
    • impakt
    • célok
    • …az előző szakaszban bemutatott taxonómia szerint.

A példákat a hallgatóság igényeihez/környezetéhez igazíthatod, vagy megkérheted őket, hogy hozzanak példákat, ha rendelkeznek bizonyos alapismeretekkel vagy tapasztalatokkal.

Megbeszélés

[5 perc]

  • A résztvevők megosztják a Kampánytérképezés tevékenység eredményeit.
  • Hozzászólhatsz megállapításaikhoz, és kiegészítheted őket.

1. lépés: A dezinformációs webhelyek azonosítása (40 perc)

1. lépés: A dezinformációs webhely azonosítása

Olvass, Nézz, Hallgass | 15 perc

Eszközök/anyagok

  • Online workshophoz: számítógép és megosztott képernyő a prezentációkhoz
  • Offline workshophoz: számítógép és projektor

Utasítások

Készíts egy prezentációt, amelyben a következőkre térsz ki:

  • Ezt a lépést annak hangsúlyozásával vezesd be, hogy miért fontos egy vagy több webhelyhez kötni a vizsgálatot:

    • A webhelyek hozzáférést biztosítanak olyan történeti adatokhoz, üzleti kapcsolatokhoz és hálózati dinamikákhoz, amelyek a közösségimédia- fiókok esetében általában nem állnak rendelkezésre.
    • Ezért fontos, hogy azonosíts egy vagy több származási webhelyet, ahonnan kiindulhatsz.

  • Magyarázd el, hogyan működnek a dezinformációs/manipulációs hálózatok. Ezek általában két fő stratégiát aknáznak ki:

    1. A polarizáló témák (Covid-19 vakcinák, migráció stb.) célzott tárgyalása.
    2. Adatüres területek lefedése (pl. „Ivermectin”), különösen az átütően friss hírek tárgyalása és összeesküvés-elméletek terjesztése során (pl. „adrenokróm”)

  • Mutasd be az elemzésre szánt webhelyek azonosításának három fő módját**:

    1. Keresés a dezinformációs webhelyek adatbázisaiban, mint pl. az álhíreket tartalmazó webhelyek listája a Wikipédián, a UkraineFacts (Tények Ukrajnáról), a Covid-19 Misinformation Database (Téves koronavírus-információk adatbázisa), Russia-Ukraine Disinformation Tracking Center (Oroszország–Ukrajna-félretájékoztatást nyomon követő központ).
    2. Az aktuális eseményekkel kapcsolatos legmegosztottabb történetek keresése a társadalmi hatásmérő szolgáltatások segítségével (pl. Buzzsumo, CrowdTangle Chrome-bővítmény vagy CrowdTangle, ha elérhető).
    3. „Adatüres területek” (információs hiányok) azonosítása és keresések futtatása különböző szolgáltatásokon.
Az országodban aktív dezinformációs webhelyek azonosítása

Nyomozz | 25 perc

Eszközök/anyagok:

Utasítások

[20 perc]

  • Oszd a résztvevőket 3-5 fős csoportokra (ha többen dolgoznak ugyanazon a területen/nyelven, akkor ennek megfelelően). Innentől kezdve ugyanazok a csoportok fognak együtt dolgozni a műhely során.

  • A fent bemutatott eszközök ismeretében kérd fel a résztvevőket, hogy végezzenek egy rövid vizsgálatot a saját országukban vagy nyelvükön dezinformációt terjesztő weboldalak felkutatására.

  • Kérd fel a résztvevőket, hogy az azonosított weboldalakat (linkeket) vigyék fel a Dezinformációs hálózatok lapra: Hálózattérképezés fül / Név, Domainnév oszlopok.

2. lépés: Ki áll a webhely mögött

Olvass, Nézz, Hallgass | 10 perc

Eszközök/anyagok:

  • Online workshophoz: számítógép és megosztott képernyő a prezentációkhoz
  • Offline workshophoz: számítógép és projektor
  • Demonstrációs weboldalak: Whois Domain Tools; Whoisology.com; Whoxy.com

Utasítások

  • Magyarázd el, hogyan működnek a Whois eszközök, kiemelve a korlátokat és a lehetőségeket.

  • Futtass keresést itt: https://whois.domaintools.com/ egy demostrációs weboldallal (pl. http://sputniknews.com/ – ha a weboldal nem korlátozott a régiódban –, vagy itt: ZeroHedge.com), és magyarázd el, hogy melyek a legfontosabb adatok:

    • nem csak a regisztráló neve/címe/elérhetősége, hanem a regisztráció dátuma, az utolsó frissítés dátuma stb. is.

  • Mutass be néhányat a rendelkezésre álló eszközök közül:

    • Whoisology: hasznos a kapcsolódó domainekről szóló információk szempontjából
    • Whoxy: hasznos a történeti adatokhoz

FORRÁS:

Whois gyakorlat

Készítsd el | 15 perc

Eszközök/anyagok:

Utasítások

[10 perc]

  • Kérd fel a résztvevőket, hogy térjenek vissza a csoportjaikhoz.

  • A fent bemutatott eszközök segítségével minden csoport keresést végez az előző lépésben azonosított weboldalakra vonatkozóan.

  • Kérd fel a csoportokat, hogy gyűjtsék össze a rendelkezésre álló adatokat a Dezinformációs hálózatok lapon: Hálózattérképezés lap / Whois oszlop

  • Javasold, hogy minden csoport jelöljön ki egy Jegyzetelőt és egy Előadót minden tevékenységhez (ezek a szerepek cserélődhetnek).

[5 perc] Megbeszélés

  • A résztvevők megosztják az eredményeiket és adott esetben a felmerült problémákat.

  • Hozzászólhatsz megállapításaikhoz, és kiegészítheted őket.

3. lépés: Kövesd a pénzt! (35 perc)

3. lépés: Az azonosítók megfordítása

Olvass, Nézz, Hallgass | 20 perc

Eszközök/anyagok:

Utasítások

Tarts egy prezentációt, amelyben a következőkre térsz ki:

  • Vezed be a Tracking ID (az egyes weboldalakhoz rendelt nyomkövető azonosító számok) fogalmát, és röviden magyarázd el, hogyan működnek ezek.

  • Mutasd meg, hogyan találhatod meg az azonosítókat bármelyik weboldalon: A weboldal forráskódjának megtekintése („ctrl+U” vagy „command+U”, az eszköztől függően) > „UA-” vagy „ca-pub” keresés.

  • Ha az azonosítók nem állnak rendelkezésre, megpróbálhatsz visszamenni a Wayback Machine segítségével, és megnézni, hogy a múltban voltak-e azonosító kódok.

  • Mutsd be az AdTech ID nyomon követésére használható eszközöket. Mindig különböző szolgáltatásoknál is ellenőrizz egy-egy azonosítót, mivel különböző adatbázisokkal és árképzési lehetőségekkel rendelkeznek.

    • Builtwith: a legjobb kiindulópont. A „Relationship profile” (Kapcsolati profil) eszköz nagyon hasznos a közös azonosítók és nyomkövetők megtalálásához. Pl. welovetrump.com (link – képernyőfelvétel)

    • Dnslytics: nagyon jó adatbázissal rendelkezik. Lehetővé teszi, hogy „visszafordítsd” a weboldalon jelen lévő különböző típusú információkat: AdSense, Analytics, IP, levelezési szerver, névszerver (képernyőfelvétel) – a thegatewaypundit.com keresési eredményeinek példájával. Az ingyenes verzió és a havi bérleti díjas között lehet választani.

    • SpyOnWeb: ezt az eszközt más szolgáltatásokon kapott eredmények megerősítésére vagy kibővítésére lehet használni (link - képernyőfelvétel). Úgy tűnik, kisebb az adatbázisa, mint más szolgáltatásoknak, de néha segít új információkat találni.

    • AnalyzeId: Nagyon jó eszköz. Táblázatban jeleníti meg az eredményeket, sok azonosító kapcsolattal, beleértve az Amazonnal való kapcsolatot, Sharethist, e-mailt, a Facebook-alkalmazásokat és a bizalmi minősítést (link - képernyőfelvétel). Az adatokat .csv formátumban is exportálhatod. Az egyetlen probléma az, hogy nem mutatja meg az összes eredményt. Ahhoz, hogy mindent láss, elő kell fizetned egy havi havi bérletre.

    • Wayback Machine: Ha nem találsz azonosítót egy weboldalon, megpróbálhatod keresni a Wayback Machine-on, és megnézheted, hogy talál-e azonosítót a weboldal valamelyik régebbi verziójában. Ezáltal nagyon hasznos információkra tehetsz szert!

  • Ne feledd: futtass le több keresést különböző eszközökön.

  • Mutasd be, hogyan tudják a résztvevők összegyűjteni a weboldalak azonosító adatait a Dezinformációs hálózatok lapon, Hálózattérképezés fül / E-mail, IP, Google Analytics, Google AdSense fülek.

    • Ez egy rövid módszertani bemutató, amely a következő gyakorlati tevékenységhez irányítja őket. Használhatod a megadott esetet az előre kitöltött sablonból, vagy egy másikat is, amely relevánsabb a hallgatóság számára.

FORRÁSOK:

Az azonosítókról szóló prezentáció előkészítése során olyan forrásokat használhatsz, mint pl.:

Az azonosítók megfordítása gyakorlat

Készítsd el | 15 perc

Eszközök/anyagok:

Utasítások

[10 perc]

  • Kérd fel a résztvevőket, hogy térjenek vissza a csoportjaikhoz.

  • A fent bemutatott eszközök segítségével futtass keresést a 2. lépésben említett weboldalakon.

  • Gyűjtsd össze a rendelkezésre álló adatokat a Dezinformációs hálózatok lapon: Hálózattérképezés fül / E-mail, IP, Google Analytics, Google AdSense oszlopok

  • Emeld ki az ugyanolyan azonosítóval rendelkező weboldalakat, és kezdd el csoportosítani őket.

Megbeszélés

[5 perc]

  • A résztvevők megosztják az eredményeiket és adott esetben a felmerült problémákat

  • Hozzászólhatsz megállapításaikhoz, és kiegészítheted őket.

4. lépés: Közösségi amplifikáció (30 perc)

4. lépés: Közösségi amplifikáció

Olvass, Nézz, Hallgass | 15 perc

Eszközök/anyagok:

Utasítások

Tarts egy prezentációt, amelyben a következőkre térsz ki:

  • Vezesd be a közösségi amplifikáció fogalmát (a tartalom minél több emberhez való eljuttatása különböző csatornákon és stratégiákon keresztül).

  • A korábban bemutatott esettanulmányokból kiindulva mutasd meg a résztvevőknek, hogy a közösségi amplifikáció milyen szerepet játszik az online dezinformációs és manipulációs kampányok terjesztésében.

  • Mutasd meg a résztvevőknek, hogy miként működik a CrowdTangle Chrome-bővítmény a bemutatott webhelyeken (MEGJEGYZÉS: a CrowdTangle Facebook vagy Instagram fiókkal történő regisztrációt igényel).

    • Használj egy előre tesztelt példát. A résztvevők által talált példák közül is kipróbálhatsz néhányat.

  • Mutasd be a résztvevőknek, hogyan találhatnak adatokat a CrowdTangle-on, és hogyan gyűjthetik össze az adatokat a kiválasztott weboldalakról a Dezinformációs hálózatok lapon: Hálózattérképezés fül / Facebook, Instagram, Twitter, Egyéb közösségi média oszlopok.

  • Említsd meg, hogy a következő szakaszban a résztvevőknek meg kell ismételniük ezt a tevékenységet, a korábban talált webhelyekre való tekintettel.

FORRÁS:

Közösségi nyomon követés gyakorlat

Készítsd el | 15 perc

Eszközök/anyagok:

Utasítások

[10 perc]

  • Kérd fel a résztvevőket, hogy térjenek vissza a csoportjaikhoz, a következő utasításokkal:

    • Telepítsd a CrowdTangle Chrome-bővítményt a böngésződhöz (ha még nem tették; ideális esetben a workshop kezdetére már telepítve kell lennie).
    • *Futtass többszörös keresést a kezdeti helyi/országos gyakorlat során azonosított legérdekesebb webhely(ek)en.
    • Gyűjsd össze a kapcsolódó közösségi fiókok adatait a Dezinformációs hálózatok lapon: Hálózattérképezés fül / Facebook, Instagram, Twitter, Egyéb közösségi média oszlopok

Megbeszélés

[5 perc]

  • A résztvevők megosztják az eredményeiket és adott esetben a felmerült problémákat.

  • Hozzászólhatsz megállapításaikhoz, és kiegészítheted őket.

[Fakultatív] Csoportos oknyomozás (30 perc)

Dezinformációs hálózatok azonosítása

Nyomozz | 30 perc

Eszközök/anyagok:

  • Online különtermek (break-out room) vagy a workshop közös terében lévő külön területek/asztalok (ha offline dolgoztok).
  • Dezinformációs hálózatok lap: Hálózattérképezés fül / a korábbi tevékenységek során használt összes oszlop

Utasítások

[25 perc]

  • A résztvevők által az előző csoportfoglalkozások során felfedezett dezinformációs hálózatok közül válaszd ki mindegyik csoporttól a legérdekesebb esetet, és oszd ki nekik feladatként.

  • Kérd fel a résztvevőket, hogy térjenek vissza a csoportjaikhoz, a következő utasításokkal:

    • Bővítsd ki a webhely és a kapcsolódó közösségimédia-fiókok közötti kapcsolatok keresését.

  • Gyűjtsd össze az azonosított adatokat a (Dezinformációs hálózatok lapon: Hálózattérképezés fül / a korábbi tevékenységek során használt összes oszlop. (Használd a Hálózati dezinformációs lap Megjegyzések oszlopát a Megbeszélés során tárgyalásra kerülő, további megjegyzések vagy kérdések/problémák rögzítésére.)

  • A csoportoknak ki kell jelölniük egy Jegyzetelőt, aki segít kitölteni a lapot a megállapításokkal/jegyzetekkel, és egy Előadót, aki bemutatja a megállapításaikat.

Megbeszélés

[5 perc]

  • A résztvevők megosztják az eredményeiket és adott esetben a felmerült problémákat.

  • Hozzászólhatsz megállapításaikhoz, és kiegészítheted őket.

Lezárás (15 perc)

Összefoglaló tevékenység: az összegző plakát

Készítsd el | 5 perc

Eszközök/anyagok:

  • Közös rajzlap / dia / tábla (online workshop)
  • Tábla / prezentációs táblához való papír, post-itok, markerek (offline workshop)

Utasítások

  • Kérd meg a résztvevőket, hogy a következő kérdésre adott válaszaikat a közös táblán/rajztáblán megosztva készítsenek összegző plakátot:

    • Mik a legfontosabb tanulságai számodra a mai workshopnak?

  • Adj néhány percet a résztvevőknek, hogy leírják és/vagy lerajzolják gondolataikat, és elolvassák mások gondolatait.

Megbeszélés

  • Emelj ki néhány dolgot a táblán.
Következtetések

Olvass, Nézz, Hallgass | 10 perc

Eszközök/anyagok: Nincs szükség segédeszközökre.

Utasítások

  • A workshop lezárása és tartalmának összegzése.

  • A foglalkozás gyors áttekintése. Minden résztvevő mondjon:

    • egy olyan dolgot, amit nagyon jónak talált a foglalkozásban;
    • valami olyasmit, amin javítana a következő alkalomra.

  • Ösztönözheted a résztvevőket, hogy tegyenek fel kérdéseket, vagy adjanak néhány útravaló tippet.

  • Adott esetben oszd meg elérhetőségeidet és a továbbiakkal kapcsolatos részleteket.

Annak érdekében, hogy a résztvevők mindig tájékozottak legyenek a történésekről, az oktatók az alábbi lépések alapján hatékonyan összefoglalhatják a workshop tartalmát:

    1. [a bevezetőben] mondd el a résztvevőknek, hogy mi fog történni;
    1. [a foglalkozás/workshop minden egyes részében] emlékeztesd őket arra, hogy éppen mi történi;
    1. [a foglalkozás/workshop végén] mondd el nekik, hogy mi történt. Ezenkívül a végén az oktatóknak rá kell mutatniuk arra, hogy mely elvárások teljesültek.

További források

Lépj kapcsolatba velünk

Kérlek, keress fel minket a Láthatatlan Leleplezésénél, ha:

  • bármi kérdésed van a műhelytervezetekkel és a segítői útmutatóval kapcsolatban,

  • a műhelytervezetünket használod és szeretnéd megosztani észrevételeidet, javaslataidat, amelyek segíthetnek azok fejlesztésében

  • a műhelytervezeteket egy specifikus helyzethez igazítottad és szeretnéd megosztani ez mit eredményezett,

  • vannak javaslataid új tevékenységekre, vannak tippjeid vagy példáid, amelyeket hozzáadhatunk a már létező műhelytervezethez

  • szeretnéd megosztani velünk a szakértelmed és szeretnél velünk együttműködni új workshopok kifejlesztésében és tesztelésében.

E-mail: eti@tacticaltech.org (GPG Key / fingerprint: BD30 C622 D030 FCF1 38EC C26D DD04 627E 1411 0C02).

Közreműködők és licencek

CC BY-SA 4.0

Ez a tartalom a Tactical Tech Láthatatlan Leleplezése projekt keretében jött létre, és a Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc alá tartozik.

  • A workshop szerzője: Nicola Bruno
  • Szerkesztés és tartalom: Christy Lange, Laura Ranca
  • Oktatástervezés: A. Hayder
  • Grafika: Yiorgos Bagakis
  • Webfejlesztő: Laurent Dellere, Saqib Sohail
  • Projektkoordináció és -szupervízió: Christy Lange, Laura Ranca, Lieke Ploeger, Marek Tuszynski, Safa Ghnaim, Wael Eskandar

Ez a forrás az Európai Bizottság által társfinanszírozott Collaborative and Investigative Journalism Initiative (CIJI) részeként, a "Az oknyomozói újságírás és a médiaszabadság támogatása az EU-ban" (DG CONNECT) című kísérleti program keretében készült.

Ez a szöveg a szerző véleményét tükrözi, a Bizottság nem vállal felelősséget a benne foglalt információk felhasználásáért.

Első közlés 2022. július 23.

Bővebben a témáról

Készítette

Tactical Tech

Kapcsolat

Előző projektek